讀書心得 - 如何閱讀一本書

2011-05-23 |

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「如何閱讀一本書」就像書名一樣,一本關於讀書技巧的書,不過這兒「閱讀」兩個字有特別的意義。

我打個譬喻,在台灣爬山是不錯的運動,全家大小一起去風景區走上一個早晨,呼吸呼吸新鮮空氣,是爬山。但是一位專業的登山者,經過周密規畫後,全副武裝的的去挑戰台灣百岳,也是爬山,兩個爬山名詞一樣,但是意思顯然不一樣呀。

這兒也是,閒暇時看看雜誌打發時間是閱讀,挑戰大部頭又難懂的磚頭書也是閱讀。作者開宗明義就寫『這本書是為了把讀書當作是增進理解能力的人而寫的』,用我的話來理解,就是一本讀書界的喜馬拉雅山登山技術指南吧。

四個層次

作者把閱讀分成四個層次,由低而高分別叫做 – 基礎閱讀,檢視閱讀,分析閱讀,綜合閱讀。不同的時機要用上不同的閱讀技巧。第一層的基礎閱讀就不必說了,總要先看懂句子才能說其他閱讀技巧吧。第二層的檢視閱讀,目的是教你使用很短的時間,判斷是一本書值不值得繼續深入的技巧。到了第三層的分析閱讀,就是我們俗稱的精讀了。而第四層綜合閱讀的技巧,已經超越單一本書的範圍,進入一整個主題領域的研究了。

分析閱讀是精華

我認為分析閱讀是全書最精華、最有價值的部分,分析閱讀裡作者總共提出了16條明確可執行的步驟,告訴你如何把書扒皮拆骨,再加上X光裡裡外外都看個透徹。

怎樣才算讀懂一本書呢? 這個問題不好回答,至少本書訂出了一個相當高的標準。看懂一本書必須抓住三個要點,第一個是從架構方面,能掌握整本書的骨架,第二個是詮釋,能清晰的了解論點的發展,還有支持論點的理由。最後是批判思考,能公正地說出書本好與不好的地方,有憑有據。

本身就是一座高山

雖然本書的目的是教你征服超出理解範圍的書,但很不幸,本書也是一個必須征服的山頭。我第一次遇見這本書後,前後總共挑戰了三次,一直到最近這次才敢說從頭到尾看懂了。我覺得這本書難讀主要原因是例子太少,特別是分析閱讀後半部,論述完整,不厭其煩,但是就是例子不夠,空有原則卻無處施力。後來我只好一邊讀分析閱讀的原則,一邊就把原則應用在當下閱讀的段落本身,來回好幾次才抓到條理。這算不算是作者的陰謀阿?

主動的讀者

以前的我是那種書看完之後心得永遠只有兩句,很精彩很好看,或,很有道理,但是要我說出更具體的理由就張口結舌的人。因為以前我習慣用海綿思考,把書的內容當知識一直往腦袋塞。但是現在我了解這不夠,做為一個負責任的讀者,要時時不斷的對書提出問題,為什麼作者要這樣寫? 這樣寫有什麼意義? 這就是書裡強調的主動閱讀的精神,閱讀不應該只是被動的吸收。

最後跟大家分享四個問題作為結尾,這是「如何閱讀一本書」裡強調一位主動負責的讀者,一定要回答的四個問題。而現在這份心得,也就是我回應這四個問題的答案囉。

  1. 整體來說,這本書到底在談些什麼?
  2. 作者細部說了什麼?怎麼說的?
  3. 這本書說得有道理嗎?是全部有道理?還是部分有道理?
  4. 這本書跟我有什麼關係?
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